第17章 足球技术指导 (第1/1页)
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接下来两天,由于有着前世的记忆和经验,陆艺一边陪大学生队训练,一边给他们讲解对手的特点,和重点盯防的人物。历史在这一刻并没有改变,全部参赛队伍仍然分别为:1-9九个车间9支队伍,加上动力车间、教职工、大学生三个队,一共12支队伍,分为A、B、C、D四个小组,每组3支队伍,小组赛进行巡回比赛,每组前两名进入8强,8强后进行淘汰赛,一直到分出冠军。大学生队分在B组,对手分别为:五车间和教职工两队。
拿着手上的报名册,陆艺拍拍手,示意所有的队员停下训练,见大家都聚集过来,开始讲解和分析,“按照赛程表,五天后,我们会面临我们的第一个对手,五车间队,接着三天后再对阵教职工队。先说五车间队,他们的队员组成,全是一线的生产工人,所以他们特点是体能好、身体强壮,而缺点是技术比较粗糙,没有战术素养。那么我们就要尽量避免与他们进行身体冲突,充分利用球场的宽度,拉开空间,多倒脚、别粘球,以地面进攻为主,尽量避免起高球,只要有耐心,以我们的技术和默契,拿下胜利并不难。唯一要注意的一个人,是他们队的9号,名字叫邓利民,技术比较全面,有一定的突破和盘带能力,咱们只要找一个体力比较好的队员,紧紧贴住他、限制他,另外的队员做好协防,这样就可以了。”
见大家没有问题,陆艺又拿起第二张表格,“教职工队,大家应该就很熟悉了,里面有不少老师教过我们,他们中除了两位体育老师,其身体素质和个人能力比较强,其他的老师和我们相比,不论是体力上,还是技术上,一对一都不是我们对手,所以针对他们,我们上半场的战术就是,加快比赛节奏,从体能上拖垮他们,那么我们下半场,上一个速度型前锋,可以放心大胆的打长传冲调,打防守队员身后,不断给他创造突破和射门机会,我想应该可以轻松拿下。”
对于陆艺的分析以及技战术讲解,大家纷纷表示赞同,几个小问题,陆艺也进行了详细解释,就在这时,张伟走过来拍着陆艺的肩膀说,“小组赛的两场比赛,你应该都还在厂里吧,我希望你能到现场来支持我们,你虽然不能上场,但在中场时,你可以帮我们分析分析比赛中的问题,没了你这个主力前锋,我对这两场比赛还真没什么信心。”
陆艺笑着摆了摆手说,“足球讲究的是团队合作,一个人的作用不是那么明显,别把我说的那么重要。这两支球队的特点我已经讲了,你们是一个整体,只要坚决执行好既定方针,做好针对性的布置,
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